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章登享的博客

乘桴出海雨纷纷,卧看水天飞乱云。北涛南走三千里,不解飘零谁识君?

 
 
 

日志

 
 

潇潇洒洒疯一回  

2012-03-26 16:42:38|  分类: 笔墨流觞 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 邹 慧

 

盼星星,盼月亮,终于盼来了初三的一个休息天。

千载难逢的日子岂能虚度?我们姐妹五个推着自行车上了堤。“我们今天的目的是:没有目的。”我一声令下,四车五人顺着河堤发车了。

正值金秋,和煦的阳光温暖着每个角落,堤边桦树尖上镶着一层金黄,好怡人的景致哦!

“遥远的天边,雄鹰歌唱,鸟儿飞翔……”小怡甩开嗓子,我们跟着吼起来——

“打开你的门,迈出你的脚……”

“红豆,大红豆,芋头……”

“我爱洗澡皮肤好好……”

东拉西扯的歌声顺着小河流淌。

“车技表演”拉开了序幕。

明与小怡“分工协作”:明把握方向,后座上的小怡没头没脑地踩踏拐,车子箭一般直往前冲。静子也不逊色,一屁股跃在后座上,速度仍然领先。雪儿更来劲,自行车前轮不着地居然冲出了好几米。小慧我来了一招从未试过的单手骑车,嘿,挺老道的!再来一招放手骑车,唉唉……别拐别拐……嘻,歪歪扭扭的“蛇步”别有情趣!

“咱赛车速,行不?”一向追求刺激的雪儿耐不住了。

“OK!”一片欢呼。

瘦兮兮的明载着胖乎乎的小怡冲在最前面。静子一改往日的淑女风范,像一只飞奔的猎狼。雪儿不甘示弱,快镜头将夹衣鼓涨开了,如同一张风帆。我则仗着细长的双腿,憋足劲踏车朝前飞。好,拉下了静子,超过了雪儿,只剩前面的“双人表演”了。

“加油!加汽油加柴油加花生油!”雪儿在后面狂喊。

眨眼就要追上,可那俩家伙却突然往堤坡下的草坪冲去,想耍赖,没门儿!我一转龙头,顺堤坡压了下去。不好,两车接吻了!更不妙的是,雪儿、静子的车也“咬”了下来。

“妈呀!”“哎哟!”一阵尖叫,一串“叮叮咣咣”。

耳边一阵呻吟。待我张开眼,车咋骑在人背上啦?再一看,四辆车和五个人全趴在堤坡下了。

姐妹们挣扎着爬将起来。

“明,你手臂上有了血染的风采。”

“静子,扭了脚走路会比西施更有风度。”

“雪儿,你额头上的小包包更添风韵了。”

“小怡,戴半边眼镜更能展示青春风采。”

“小慧,鼻青脸肿,金秋风华!”

还有呢,虎头鞋,开窗裤,小绿翠花衣,鸡窝稻草头。五朵金花全成了走在潮流尖端的“新新人类”啦!

“帅呆了!酷毙了!”五姐妹没有眼泪,没有悲伤,你拉我耳朵,我扯你头发,滚成一堆,疯作一团……

“一群疯丫头!”放牛的老伯叫起来。

老人家,您说对啦,今天呀,我们就是要——潇潇洒洒疯一回!

                                                                                                (发表于《初中生优秀作文》)

                                         “疯”出来的活力

学生的记叙文,我一直腻烦那些颂扬“伟大”、张扬“崇高”、褒扬“成熟”的习作。记得当年曾有学生问我:《潇潇洒洒疯一回》价值何在?我做了这样的回答——

文中没有爱国主义,没有集体主义,没有英雄主义,没有奉献,没有伟大,一句话,没有伪崇高;有的就是一群在书山题海中压抑太久的小姑娘们的“疯疯癫癫”——无目的沿河“狂奔”是“疯”,乱七八糟的“歌组合”是“疯”,车技表演是“疯”,车速比赛是“疯”,集体“冲坡”是“疯”,甚至摔得头破血流、鼻青脸肿还在“疯”。全文从头至尾就在写一个“疯”字,除了“疯”还是“疯”!

就是这个“疯”,“疯”出了真实。

学生的习作中,太多的是胡编滥造,太多的是虚情假意,太多的是故弄玄虚,谁能关注真实的生活,谁能表现生活的真实,谁就可能成为作文高手!

就是这个“疯”,“疯”出了情趣。

学生的作文,一直太神圣,一直太严肃,一直太沉重。久而久之,作文的畏惧感袭扰着同学们的神经。让你的作文多一点孩子的稚拙吧,多一点儿童的欢笑吧,多一点少年的活力吧,——“情趣”,恰恰是我们的习作中最需要的东西啊!

就是这个“疯”,“疯”出了个性。

为什么我们的作文那么多“共性”呀,好多的文章是“复制”,是“克隆”,个性湮灭殆尽。要是写这个假日,大多会是千篇一律地读书呀,做作业呀,送温暖什么的。殊不知,生活是一片硕大的云锦,任意裁剪一块都能缝成与众不同的霓裳。

是的,正是这个“疯”,“疯”出了心灵的自由,“疯”出了青春的活力!

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